农村中学班级心理健康教育初探

摘要

世界卫生组织将“心理社会能力”解释为：是一个人有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力;是个体保持良好的心理状态,并且在与他人、社会和环境的相互关系中,表现出适应和积极的行为的能力.然而,在我国,学校作为教育的主要场所,其心理健康教育的开展普及力度还远远不够,仅在一些大中城市的学校进行,大部分农村中学由于办学条件简陋、师资力量薄弱、设备落后等诸多因素,心理健康教育依然是一个盲区.如何在这类学校的班级中开展心理健康教育值得我们探讨.