网络环境下高校信息技术课程实施发展性教学评价的实践探索

摘要

信息技术日新月异的发展,给人们的工作和生活带来了极大的转变,信息社会和信息经济的发展,给人类营造了一个快速通畅的网络生活环境.在这一网络环境影响下,我国高校在进行人才全面培养的过程中,应不断加大信息技术培养力度,及时更新教学评价体系,促使高校计算机技术教学能够同社会的发展齐头并进.在新的网络环境影响下,我国高校应积极实施发展性教学评价,弥补传统评价方式的不足.