药物化学实验教学中设立开放性实验的策略研究

摘要

在药物化学实验教学过程中展开开放性实验,引导学生在此教学模式当中发现问题、主动设计实验探索和解决问题,将有助于全面培养学生的创新思维和自主学习意识,从根本生提升其分析和解决实际问题的能力。本文以＂药物化学实验教学中开放性实验的策略＂为主要研究对象,分别从引导环节、探索环节与设计环节三个角度阐释了具体的操作策略。望本文的论述能为当前从事药物化学实验教学的广大教育工作者提供全新的研究思路和教学途径,推动学生对于此方面教学知识的掌握与学习。