工作页在机械基础教学中的应用——定轴轮系传动比计算章节教学设计

摘要

教学改革的核心目的是提升学生的学习效果。学做一体化工作页授课模式可以循序渐进地引导基础薄弱的高职院校学生构建知识体系。本文论述了工作页教学模式在机械基础课程定轴轮系传动比计算章节进行教学逻辑设计的研究，并与传统教学模式对比，分析其优势与教学效果。