关于小学低学段幼小课程衔接问题的探讨与研究

摘要

幼小衔接课程的研究与改革是幼小衔接工作中的重中之重。教师要在深入研究课程内容特点的基础上，在了解小学低学段学生身心发展规律的前提下，帮助小学低学段学生顺利完成幼小课程衔接，从而提高幼小课程衔接的有效性。