语文课堂授课五步法

摘要

新一轮课改已全面展开，从课程目标到课程理念，从课程结构到课程评价等都发生了重大变革，体现出了鲜明的时代特点和丰富的价值理念，对教师课堂教学的灵活性、创造性和高效性提出了更高的要求。在教改实践中，笔者本着“自主-合作-探究”的精神摸索出了语文课堂授课五步法模式，尽可能地发挥教师的主导作用，凸显学生的主体地位，极大地激发了学生自主学习的积极性。