挖掘本地资源 创设本土化活动区

摘要

随着经济的发展，一些幼儿园常常忽略身边可贵的自然资源，而热衷于购买昂贵的材料，创设高档的活动区域，孩子们对这种缺乏生活源泉的活动往往不感兴趣。大自然是幼儿的欢乐之源，自然环境能为幼儿提供丰富、开放、有趣的活动场所。在开展《发挥罗浮山旅游资源，丰富幼儿教学活动》课题中，我园教师走进大自然，努力挖掘身边的自然资源和本土文化，把家长资源引进课堂积极开展各种活动，为幼儿提供丰富的学习机会，有力地促进幼儿的健康成长。