高职楼宇智能化专业“组态软件”的微课程设计与开发

摘要

微课程作为一种新型教学模式,能有效地调动学生的积极性,很好地弥补传统课堂教学模式的不足。本文以高职楼宇智能化专业的"组态软件"课程为研究对象,探索微课程的设计与开发流程,为其他课程的微课程引入提供参考。