新课程背景下中职数学有效教学策略探究

摘要

数学作为中职教育的基础学科,在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教育中具有重要作用。本文针对中职生的实际情况,探索有效的数学教学策略,以期提高中职数学教学的实效性。