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巴斯夫; 新材料; 隔声; 轻质; 开孔泡沫; 三聚氰胺; 泡沫结构; 保温性能;
机译:薄膜和气压的轻质隔声结构隔声特性的实验研究:第3部分动态减振器和共鸣器对隔声性能的改善效果
机译:薄膜和气压对轻质隔声结构隔声特性的实验研究:第4部分通过增加质量来改善隔声性能的效果
机译:用薄膜和气压对轻质隔声结构的隔声特性的实验研究-第2部分由不同线径和节距的网组成的MSI的隔声特性-
机译:利用薄膜和气压的轻质隔声结构的隔声特性的实验研究:第3部分通过动态吸振器和谐振器改善隔声性能的效果
机译:桑德拉·辛格(Sandra Singler)对珍妮弗·艾伦(Jennifer Allen)和戴维·巴布科克(David Babcock),诺埃尔·科沃德(Noel Coward),莉莲·赫尔曼(Lillian Hellman),本·琼森(Ben Jonson),让·巴蒂斯特·莫里哀(Hill Baptiste Moliere),哈罗德·品特(Harold Pinter),阿拉·沃特森(Ara Watson)的戏剧以及弗雷德·艾伯(Fred Ebb)和约翰·坎德(John Kander)和约翰·施特劳斯(Johann Strauss)的歌曲中的角色发展进行的表演分析。
机译:塔里木盆地志留系沥青砂岩中的自生轻质伊利特粘土等分试样直接对Rub烃锶Charge定年
机译:测试的儿童的看法:内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页:研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973:159-167工作生活,学校异化,倦怠感,感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页:169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数:181-187使用教学技术的由教师在教育过程:隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页:福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数:203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页:关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页:225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程:233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页:跨文化能力(IC)的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况?纳丁活页夹,澳升Odag,安妮·莱泽,丽莎Ludders,卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页:与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页:青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性:优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写:家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页:教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠,295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数:土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语?萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页:319-327替代观测工具对当代教育督导的范围:一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数:329-340的反思教育新自由主义经济政策:在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化:341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页:建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践,古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数:359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数:373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译:健康咨询:巴格利银行,巴格利市,明尼苏达州克利尔沃特县
机译:隔声耐火管与隔声耐火管接头的连接结构,隔声耐火管接头与隔声耐火管及隔声管的连接方法耐水管接头
机译:建材和隔声隔声室,用于隔声隔声
机译:具有隔振功能和声音采集功能的桥梁隔振器,以及具有隔声器的桥梁隔振器弦乐器的隔声方法
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