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赵占兴;
北京市通州区潞河中学;
神经系统; 教学设计; 神经纤维; 教材分析; 神经调节; 生物; 电位变化; 出版社;
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机译:阐述数学中教学设计的反思抽象:第三种反射抽象
机译:教学设计结构不良领域中反思型虚拟学习社区发展的调查
机译:交感神经系统与迷走神经系统之间在调节心率方面的动态相互作用
机译:LDL受体1(LRP1)与中枢神经系统髓磷脂成分的新型相互作用揭示了LRP1是损伤后中枢神经系统再生衰竭的新型调节剂。
机译:逆转淋巴瘤中ROS介导的凋亡途径的勘探:通过ROS介导的初生内在和外在途径在初级运动淋巴瘤中的诱导诱导细胞凋亡的评析译。 oncol。14(7)2021第101061条
机译:教学设计师作为反思性实践者:通过反思发展职业认同
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:中央神经系统神经的生长调节剂,包含其的药物制剂,细胞正在对其进行改良,其使用方法以及如何调节,支持和加强中枢神经系统的神经生长,并改善了中枢神经系统中的黑质增生,从而改善了病灶用于调节神经胶粘分子活性的物质的能力的系统和方法
机译:蛋白-多肽复合物(BPC)对中枢神经系统和周围神经系统具有抗组织特异性修复作用,生产BOD的方法对中枢神经系统和周围神经系统具有抗组织特异性修复作用,药物组合物具有抗,对神经纤维的免疫调节,组织特异性修复作用
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