构建基于职业核心能力培养的高职公共课程体系模式

摘要

构建基于职业核心能力培养的高职公共课程体系模式是适合当今社会及人才培养趋势的一种需要。如何构建,须确立好课程目标,遵循全面发展、整体、开放等原则,建立适应学院及专业特色的职业基本素质、职业通用能力、职业拓展能力三大模块的体系,并进行配套改革。