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谭静;
四川省宜宾市第一中学校;
高中信息技术; 程序性知识; 国内外; 对比研究;
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
机译:高中信息技术教学存在的问题及改善策略
机译:案例教学(CBL)与教学讲课(T-L)作为提高硕士道德技能的教学方法的比较研究。药学专业学生
机译:高中信息技术教学与信息学要素:课程,教学提供与实施
机译:在美国的MA TESOL课程的教学语法课程中,具有陈述性和程序性知识。
机译:国内外女大学生身体形象教育的比较研究
机译:知识可视化在高中信息技术课堂教学中的应用
机译:关于程序性知识的获取和表示
机译:用于机器人控制系统的教学辅助工具,使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统
机译:教学机器人位置的运动控制装置,教学机器人位置的装置,教学机器人位置的运动控制方法,教学机器人位置的方法以及教学机器人位置的运动控制程序
机译:交互式教学材料支持程序,教学材料制备设备,交互式教学材料,计算机可读记录介质记录,交互式教学材料制备支持程序,计算机可读记录,材料记录,数据记录互动式教学材料
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