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文化背景知识与大学英语阅读教学

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摘要

阅读教学历来被看作语言教学中最重要的组成部分,提高学生的阅读理解能力是外语教学的主要目标.本文从图示理论入手,论述了文化背景知识对大学英语阅读的重要影响,进而提出在大学英语阅读教学中如何给学生传授英语国家的文化背景知识.

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来源
《内江科技》 |2007年第5期|1441|共2页
作者
闫爱花;
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作者单位

河南师范大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
文化背景知识; 大学英语; 阅读教学; 图示理论;

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