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学生主体作用回归的初步探索

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摘要

本文从教学论角度论述了学生是教学过程中的主体,分析了造成现实中学生主体地位失落的原因,并提出了教学中回归学生主体地位的途径和方法.

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来源
《内江科技》 |2008年第9期|92|共1页
作者
邹满丽;
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作者单位

南阳理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
学生主体地位; 回归; 探索;

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