浅谈QBASIC程序设计的教学方法

摘要

教学方法是教学过程重要的组成部分之一,是教师和学生实现教学目的、完成教学任务的途径和程序,是师生之间相互有机联系的活动方式.教学方法包括教的方法和学的方法两个方面,但又不是二者的简单相加,是彼此结合,彼此适应的.教学方法决定着教与学的效果,对于提高教学质量有着重要的理论和实践.笔者在教学中进行了教学方法的探索,使得原本枯燥乏味的程序设计语言教学变得直观、形象,激发了学生的兴趣,取得了较好的教学效果.