自主-合作-探究教学模式在普通高校篮球课中的实践研究

摘要

在普通高校篮球课程中探索一种适合学生能力发展的教学模式,具有很强的理论意义.本研究旨在依据现代教学思想,克服传统教学模式的弊端,在前人研究成果的基础上,探索新型“自主-合作-探究模式”,为篮球课程开辟一条新的教学途径.