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高职生的学习状况和心理分析以及解决对策

         

摘要

cqvip:本文从高职生的生源和质量出发,对高职生学习状况和心理特点进行了分析,并对赏识教育进行具体的阐述和探索,以期获得良好的教学效果和解决当前高职生的困境。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2016年第8期|9019|共2页
  • 作者

    李玉龙;

  • 作者单位

    铜仁职业技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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