首页> 中文期刊> 《内江科技》 >研讨式教学模式中的教学评价研究

研讨式教学模式中的教学评价研究

         

摘要

cqvip:研讨式教学的评价是整个研讨式教学过程中非常重要的环节,本文从研讨式教学模式与传统式教学模式评价的差异性出发,提出了基于目标评价和过程评价相结合的多元评价方式,特别强调了研讨式教学评价模式的全程化和弹性化。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2017年第3期|83-84|共2页
  • 作者

    高秋菊; 邵红梅; 李秀林;

  • 作者单位

    中国人民武装警察部队学院;

    中国人民武装警察部队学院;

    中国人民武装警察部队学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号