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吴雪萍; 许贤丽;
安徽商贸职业技术学院;
高职院校; 创业教育; 教育融合; 专创融合; 探索和实践; 金融; 背景和意义; 实践和探索;
机译:考虑药物的相互作用。在高职院校学前教育专业在治疗探索COVID-19间隔
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机译:高职院校院长变革型领导能力与学生毕业率的关系
机译:紧急药物/内科联合居住毕业生在两种专业中具有高职业满意度和常用实践
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机译:高职高专理科教育中成功训练学生的预测方法
机译:通过应用服务提供商模型通过枚举可用资源来改善金融机构专业人士对客户的分析和对客户需求的识别的方法,来为金融专业人士提供帮助的方法和系统
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