“互联网+”背景下高职院校室内设计专业“专创融合”教学改革研究与实践

摘要

在当前信息技术飞速发展的时代背景下,借助“互联网+”这一有力工具,将创新创业教育与专业课程教学有效融合,是推进“专创融合”教育的一个重要途径。本文以室内设计专业为研究对象,通过创新创业大赛指导经验和校企合作班级项目实践经验,探究将创新创业教育融入专业课程的教学模式,完善室内设计专业“专创融合”人才培养方案,提高学生的创新创业意识和专业实践能力,培养符合社会需求的室内设计应用型人才。