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涉外护理英语考核评价体系改革探究——关注学生未来发展

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摘要

学生是学习活动的主体,如何让考核评价体系更好的促进学生的发展,是本文探讨的主要内容.本文就评价内容、评价主体、评价方式的改革提出一些建议.

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来源
《内蒙古中医药》 |2014年第12期|147|共1页
作者
景彩虹;
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作者单位

内蒙古医科大学护理学院,010030;

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正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;
关键词
涉外护理; 英语; 考核评价体系; 改革探究;

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