心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的影响研究

摘要

目的:探讨心理护理与健康教育在冠心病心绞痛患者治疗中的作用.方法:选取我院收治的78例冠心病心绞痛患者,随机分为观察组(n=39)和对照组(n=39).对照组仅给予常规护理,观察组在此基础上给予心理护理与健康教育.对比两组的临床疗效和护理后生活质量.结果:观察组总有效率92.31％显著高于对照组69.23％(P＜0.05).护理后观察组社会功能、自我管理、生理功能和睡眠质量评分明显高于对照组,比较差异具有统计学意义(P＜0.05)结论:心理护理与健康教育可显著提高冠心痛心绞痛患者的治疗效果,改善患者生活质量,值得进一步推广.