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护生学习病理课困难的反馈信息调查及分析

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通过对护生学习病理课困难原因的调查、分析,从而采取有效对策,取得良好的教学效果.

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来源
《中国医疗前沿》|2010年第18期|8981|共2页
作者
陶黎;
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作者单位

455000,河南省安阳市中医药学校;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
护生; 病理; 学习困难:调查和分析;

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