独立学院统计学课程体系改革及优化探究——以福建农林大学金山学院为例

摘要

教学质量是评价独立学院办学效果的重要标准,一套完善的课程体系不可或缺。本文以福建农林大学金山学院为例,首先对当前独立学院统计学教材内容结构作对比分析;其次,提出了适合独立学院办学方向的统计学教材内容改革路径;第三,沿着统计学教材内容改革路径对独立学院统计学课程体系进行优化设置;最后,简要阐述了独立学院统计学课程优化体系的设置依据。本文为独立学院统计学教学活动的有效开展提供了理论支撑。