心理护理在儿科急诊输液治疗中的应用效果

摘要

目的探讨心理护理在儿科急诊输液疗法中的应用效果。方法选取2020年3月至2021年3月于湖南省人民医院急诊就诊的110例患儿作为研究对象,依据先后入院的顺序分为观察组和对照组,每组各55例。对照组患儿予以常规护理干预,观察组患儿在常规护理的基础上予以心理护理干预,比较两组患儿的首次穿刺成功率、输液配合度以及家属护理满意度。结果观察组患儿的首次穿刺成功率以及输液配合度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组患儿家属的护理总满意度为96.36%,对照组患儿家属的护理总满意度为76.36%,观察组患儿家属的护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理在儿科急诊输液疗法中的应用效果较好,能够提升患儿的首次穿刺成功率和患儿在输液治疗中的配合度,患儿家属对采取的护理满意度也更高,有助于提升患儿临床治疗效果,值得在临床中推广使用。