初探我国高校音乐活动课程

摘要

高校音乐活动是高校学生校园生活中的重要组成部分，更是高校音乐教育中最为灵活的部分。我国高校课外音乐活动已有相当长的历史，但是相关学者和实践者却极少将其从“课程”的角度进行研究。本文特地从课程角度出发，对高校课外音乐活动进行重新审视，并初探了“高校音乐活动课程”概念，在与相关概念的比较下总结其特征。