高师民乐教材改革之我见

摘要

教材是指导教学的重要依据,是教育理念的具体体现.以当代音乐教育理念为引领,注重基础性、师范性和实用性的特点,注重文化渗透,突出时代性和创新性的教材改革已是当务之急.本文作者以工作单位山东省德州学院为试点,进行了以教材建设为核心的教育教学科研工作,特撰写此文,以期同业内同行交流探讨高师民族器乐教材改革的一些问题.