新疆高师音乐学专业器乐教学模式改革研究--以伊犁师范学院为例

摘要

本文以新疆伊犁师范学院为例，分析目前新疆高师音乐学专业器乐教学模式存在的问题，提出课程设置特色化、教学方法及手段丰富化、教材建设风格化、考核体系健全化等几点改革建议，探索适合我州器乐教学发展的思路及模式，突出人才培养特色，提升办学层次。