从文化角度解析英国、加拿大、澳大利亚媒介素养教育模式

摘要

媒介素养教育模式是指在媒介素养教育过程中各要素的构成方式,反映的是媒介素养教育活动过程的程序和方法.在世界媒介素养教育的发展过程中,英国、加拿大和澳大利亚结合本国国情,创建了极具特色、影响全世界的媒介素养教育模式.从文化角度比较研究三国媒介素养教育模式,对于促进我国媒介素养教育的发展,具有十分重要的启示意义.