小学数学教学中生活化理论的应用

摘要

数学源于生活,植根于生活。教师需要基于生活化的数学教学,以大量的生活实例和学生熟悉的情境入手,消除学生对数学的陌生感,缩短数学与现实生活的距离。本文就小学数学教学中生活化理论的应用作探讨。