新课改下初中语文教学中的情感教育探究

摘要

随着国家新课程改革浪潮的不断深入人心。学校和老师的教育理念也在不断地转变,更新和发展。从过去的传统教育理念和模式中一味强调和关注学生的课业成绩逐步转变到了对学生的综合素质培养以及全面发展的重视。学校和老师更加重视学生的情感和人格的发展,以学生为主体,它的关注点在于学生本身。这个就是与传统教育中的以老师为本,时而忽略了学生的情感的教育方式有着本质的区别。但是,对学生情感教育作为我们对学生的培养方案中的重压组成部分,它不仅可以促进学生认知上的发展,潜能的开发,品德的完善,同时让学生能够健康的成长,让他们拥有良好的人际交往能力和时代适应能力,对他们的人生具有非常积极的意义。所以就需要老师重视他们的情感教育,准确把握他们的性格特点和学习情况,针对他们的实际情况来提出不同的解决方案以期达到对他们最好的培养和教育。