人工智能发展亟须制定道德准则

摘要

＜正＞人工智能发轫于二十世纪五六十年代,至今已有半个多世纪的发展。当前,随着新一轮科技革命和产业变革兴起,大数据的积累、算法的革新、计算能力的提升及网络设施的完善,通用技术和平台成为国际人工智能发展的"主旋律"。人工智能在教育的应用始于二十世纪八十年代初,当时主要集中于如何优化知识教学方法等问题。其中,最突出的研究方向是智能导学系统（Intelligent Tutoring Systems）。总的来说,人工智能对教育的影响主要体现在学生学习观和教师教学观两大方面,并且已经取得了相当的成