文化,以无形之手育人

摘要

＜正＞学校是一个文化组织,是一个大的文化形态的结合体。学校文化的载体有多种形态,如学校的办学理念、空间环境、班级管理、教学方式等,而每一种形态都发挥着重要的育人功能。郑州市创新实验学校充分利用不同形态的文化载体,以无形之手育人。一、坚持"人在中央"的办学理念办学理念,是学校在教育实践中的价值取向和追求,也是引领一切教育活动的航标。学校在"人在中央"的办学理念引领下,通过明晰育人目标、优化