“错误”也精彩,从另一角度谈课堂教学的高效

摘要

课堂教学中许多教师对学生的错误唯恐避之不及,殊不知"错误"也是重要的课程资源。善于利用各种形式的"错误",将会给课堂带来生机和活力,从而有效提高课堂教学效率。文章重点论述了如何利用"错误"来服务课堂教学,从而实现课堂教学的高效。