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《Journal of Mathematics Education》载文分析

         

摘要

本文对《Journal of Mathematics Education》自2008年创刊5年来的载文进行分析,以便使读者更好地了解这份期刊.通过文献和比较研究方法,对该刊的选题、载文来源及作者分布、内容分析以及引文量进行了统计与分析.

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