知识串联重组法在初三数学复习中的应用--以“一元一次不等式（组）”复习为例

摘要

上学期开学，区教研员、浙江省特级教师郑碹老师在我校蹲点一周．在郑老师的引领指导下，我校围绕高效课堂开展了“预设-上课-评课-改进”多轮次的研讨活动，促进课堂教学的改进，特别是初三复习课的实践与研究．笔者开设了一节复习课一——解一元一次不等式（组），