社科研究三大缺陷

摘要

社科研究三大缺陷Δ缺乏学科规范，没有累积效应，造成低水平重复的不良局面。Δ缺乏层次分化，没有“传导”效应，造成应用性和操作性不强的“一般化”状态。Δ缺乏证明手段和检验程序，说服力不强，可供公共检验的程度不高，尚未完全摆脱“公说公有理，婆说婆有理”的前...