关于小学教育“软暴力”现象的伦理思考

摘要

随着我国教育事业的发展,新课程改革的要求也在不断提高,对学校教学质量的要求标准也在提高。尤其是在小学教学中,要注重小学生全面发展的培养,让他们身心健康的发展,有效实现素质教育的要求。但是,就目前的小学教育现状来说,"软暴力"现象还比较广泛,而且相关的教师、学生以及家长等对其的重视度都不够,最后可能会导致小学生的心理正常发展。所以,关于小学教育"软暴力"现象的伦理思考是教育工作者的工作重心之一。本文具体分析了小学教育"软暴力"的现象,并阐述了其中的伦理思考及相关建议。