新课标下甘肃农村小学音乐课现状调查分析、对策研究以及实施方案——以甘肃古浪县小学为例

摘要

国家新课程标准已正式颁布实施多年,这是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。而甘肃农村小学音乐教育现状却不容乐观,滞后的教学设备、紧缺的教师资源、不被重视的教学态度都是阻碍甘肃农村小学音乐教育的绊脚石。甘肃农村小学音乐教育的发展需要每一位教育工作者的不断努力。