从“泰勒原理”透视民办高职院校英语教育专业课程改革

摘要

本文拟从泰勒原理的视角出发,结合当前民办高职院校英语教育专业课程现状,以启发我国专科英语教育课程改革的方向,从而推动民办高职院校的转型发展。