赛教融合模式下液压与气动技术课程教学研究

摘要

通过技能大赛与专业课教学实践的融合,以液压与气动技术课程教学为例,分析传统教学中存在的问题,将液压与气动装调与维护项目技能大赛的设备和比赛内容融入该课程的教学实施过程中,促进大赛成果转化,培养学生的职业能力和素养,切实提高专业课教学水平,提升人才的培养质量。