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高职学前教育专业'对分+平台'混合教学模式应用设计

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摘要

主要围绕对分课堂与网络教学平台内涵概述,对分+平台混合教学模式应用于高职学前教育专业的优势,高职学前教育专业对分+平台混合教学模式应用设计这几个方面展开论述,希望通过"对分+平台"混合教学模式,调动学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,实现高职学前教育专业育人目标.

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来源
《现代职业教育》|2021年第45期|12-13|共2页
作者
郭秋霞;
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作者单位

汕尾职业技术学院广东汕尾516600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 学前教育; 对分课堂; 网络平台; 混合教学;

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