浅谈汽车故障诊断教学中存在的问题和对策

摘要

汽车故障诊断是实现汽车修理的关键,也是实现理论与实践相关联的重要步骤。在传统的汽车故障诊断实践教学中,存在着理论应用程度有限,教学范式具有局限性,教学手段比较传统等劣势,导致学生对汽车故障诊断知识理解不足,教学质量也受到影响。通过对汽车修理专业教学特点的全面分析,提出改善汽车故障诊断教学问题并实现创新发展的对策。