基于“停课不停学”背景下《新编实用英语综合教程2》线上教学的探索与实践

摘要

以"停课不停学、不降低学习效果"为导向,利用"云班课+腾讯课堂"相结合的教学手段,实施立体交互和学习行为跟踪的远程智能教学,并具体以《新编实用英语综合教程2》Unit 3Road signs and commuting为案例来谈线上教学活动如何展开,希望能为大学英语的线上教学活动提供启示与参考。