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中职工业机器人技术应用专业'+X'证书制度实施案例研究

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摘要

就"1+X"证书试点改革制度下,职业院校推行"课证融合"开展情况、存在问题以及加强"产校融合""双师素质"等方面进行研究,并对"课证融合"制度下夯实学生理论知识基础,提升学生职业技术技能,开展生涯教育的途径进行深入探讨.

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来源
《现代职业教育》|2021年第39期|36-37|共2页
作者
韦羡玲;
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作者单位

南宁市第三职业技术学校广西南宁530001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
"1+X"证书制度; 工业机器人; 课证融合; 改革; 探索;

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