校企融合背景下职业院校校本教材与资源建设研究

摘要

构建校企深度融合先进装备制造类专业"校企合作双主体育人"的人才培养模式,促进"基于工作过程系统化的教学做一体"的教学模式和项目教学方法的改革,结合企业生产案例、职业技能鉴定及技能大赛案例,形成优质共享的校本教材和教学资源,帮助学生更准确地掌握专业核心知识与技能.