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虚拟仿真实验平台在机能学实验中的应用

     

摘要

采用问卷调查虚拟仿真实验平台在本校学生中的接受度和满意度.大多数学生能够使用虚拟仿真实验完成预习和复习任务,体验效果良好;约59%的学生认为,虚拟仿真实验因其依赖软件的特性极大减少经费消耗;61%的学生觉得对自己的学习有提升.学生更倾向于短视频模拟实验,近七成希望实验时长控制在20分钟内.通过学生反馈的问题,提出整改建议,以期使虚拟仿真实验平台能更好地服务于医学机能学实验教学.

著录项

  • 来源
    《现代职业教育》|2021年第11期|102-103|共2页
  • 作者单位

    安徽医科大学基础医学院机能学实验中心 安徽合肥230032;

    安徽医科大学第一临床医学院 安徽合肥230032;

    安徽医科大学基础医学院机能学实验中心 安徽合肥230032;

    安徽医科大学第一临床医学院 安徽合肥230032;

    安徽医科大学基础医学院机能学实验中心 安徽合肥230032;

    安徽医科大学第一临床医学院 安徽合肥230032;

    安徽医科大学基础医学院机能学实验中心 安徽合肥230032;

    安徽医科大学第一临床医学院 安徽合肥230032;

    安徽医科大学基础医学院机能学实验中心 安徽合肥230032;

    安徽医科大学基础医学院机能学实验中心 安徽合肥230032;

    安徽医科大学基础医学院药理学教研室 安徽合肥230032;

    安徽医科大学基础医学院机能学实验中心 安徽合肥230032;

    安徽医科大学基础医学院药理学教研室 安徽合肥230032;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 计算机化教学;
  • 关键词

    虚拟仿真实验; 机能学; 实验教学;

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