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基于工作室的现代学徒制人才培养探研

         

摘要

分析现代学徒制内涵及其实施困境,在专业工作室的基础上就如何开展现代学徒制人才培养展开研究,旨在提高高职院校人才培养质量,更好地实现校企双元育人的战略目标。

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