地方性应用技术大学职业生涯规划和就业指导课程标准化与差异化相结合的教学模式探索——以南宁学院为例

摘要

作为一所典型的地方性应用技术大学,南宁学院职业生涯规划和就业指导课程的教学效果将影响地方经济社会建设应用技术人才的输送质量.剖析南宁学院职业生涯规划和就业指导课程在建设及实施过程中存在的问题,并提出标准化和差异化相结合的课程教学改革措施,增强课程教学的延续性和实效性,提升毕业生的就业质量.